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programa de pós-graduação educação e saúde na infância e na adolescência - unifesp
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disciplina seminário de estudos avançados (sea): A Criança Urbana como Objeto de Ciência
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nível: Mestrado Acadêmico
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semestre letivo: 1º. 2012
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carga horária: 60 horas
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ementa
O seminário aborda as diversas formas através das quais a criança e o adolescente são abordados em conexão com os chamados "problemas urbanos".
Propõe um conjunto de reflexões sobre as representações de "ambiente" e as projeções que se articulam entre ambiente e comportamento e lugar de desempenho.
Aborda, por fim, o campo de estudos das socializações escolares e não escolares nas periferias das grandes cidades.
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bibliografia
FREITAS, Marcos Cezar de. Alunos rústicos, arcaicos e primitivos. São Paulo, Cortez Editora, 2006.
KOWARICK, Lucio. Viver em risco. São Paulo, Editora 34, 2009.
MARQUES, Eduardo. Redes sociais, segregação e pobreza. São Paulo, Editora da UNESP, 2010.
MULLER, Fernanda (org). Infância em perspectiva. São Paulo, Cortez Editora, 2010.
SCHWARCZ, Lilia Moritz (org.). História da vida privada no Brasil. São Paulo, Companhia das Letras, 2005. Volume IV
SEVCENKO, Nicolau (org.) História da vida privada no Brasil. São Paulo, Companhia das Letras, 2005. Volume III.
VERAS, Maura Pardini Bicudo (org.) Hexapolis. São Paulo, Educ, 2005.
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