Grade Curricular |
programa de pós-graduação educação e saúde na infância e na adolescência - unifesp
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disciplina seminário de estudos avançados (sea): Estudos de Cultura Escolar
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nível: Mestrado Acadêmico
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semestre letivo: 1º. 2012
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carga horária: 60 horas
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ementa
Este seminário tem por objetivo aprofundar as discussões relativas ao conceito de "cultura escolar". Para tal, propõe leituras de cunho histórico-antropológico, analisando possíveis matrizes do conceito, bem como as apropriações realizadas por diferentes autores em seus estudos sobre o meio escolar. Pretende-se levar o pós-graduando a uma reflexão sobre as potencialidades teórico-metodológicas que o conceito de cultura escolar traz para as pesquisas educacionais.
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bibliografia
CERTEAU, M. de A invenção do cotidiano: artes de fazer. Petrópolis:Vozes, 2000.
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CHERVEL, A. História das disciplinas escolares: reflexões sobre um campo de pesquisa. Teoria & Educação. Porto Alegre. N. 2, 1990.
CHERVEL, A. En quoi une culture peut-elle être scolaire? IN: JACQUET-FRANCILLON, F.; KAMBOUCHNER, D. (Orgs). La crise de la culture scolaire. PUF. Paris, 2003.
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