Grade Curricular Nível: Mestrado
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A partir da consideração das categorias classe, gênero, raça-etnia e geração, a disciplina visa o conhecimento de alguns dos processos de socialização que ocorrem nas educações formal e informal. Com enfática consideração da tríade igualdade-diferença-desigualdade, serão analisados os processos de escolarização - com elementos como desempenho escolar, práticas educativas e inserção nas diferentes carreiras profissionais - bem como a socialização promovida pelas demais instituições sociais. Assim como será considerada a conjuntura social baseada na categoria classe, serão focalizadas as relações étnico-raciais e de gênero como apararato teórico com o qual pesquisadores e profissionais das áreas de educação e de saúde refletirão sobre o cotidiano de equipamentos dos sistemas públicos de saúde e de educação, como postos, hospitais, escolas e creches. Também serão tematizadas estratégias de atuação educacional nesses diversos equipamentos, tanto a partir da consideração das relações de gênero e étnico-raciais tradicionais e em vigência, quanto a partir dos conceitos de igualdade e diferença, forjados no seio dos valores republicanos e democráticos.
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