Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP, 2004)
Pós-Doutorado pela Universidade de São Paulo (USP, 2007)
Tem Graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, 1987), Mestrado em Educação (Educação Especial) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar, 1995), Especialização em Educação e Tratamento de Crianças com Distúrbios de Desenvolvimento pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IP-USP,1998) e Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP, 2004). Fez Pós-Doutorado na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE-USP, 2007). Atualmente é Professora Adjunta do Departamento de Educação da Universidade Federal de São Paulo (EFLCH-UNIFESP), Campus Guarulhos. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicologia da da Educação, principalmente em temas como Psicologia do Desenvolvimento, Educação, Pensamento e Linguagem, Deficiência Mental. Do Programa, suas pesquisas são contempladas no Projetos Temáticos Desenvolvimento, Deficiências e Transtornos : uma perspectiva interdisciplinar e Vulnerabilidades e Processos de Escolarização.
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