epmpq.gif (1789 bytes) Banco de Teses : Alessandra Ricciardi Gordon bar102.jpg (2735 bytes) Mestre em Psicologia pelo Departamento de Psiquiatria da Unifesp/ Voltar Banco de Teseshands.gif (114 bytes)

Linguagem e subjetividade: algumas relações entre a comunicação verbal e funcionamento mentalbar102.jpg (2735 bytes)Autora: Alessandra Ricciardi Gordon

Orientadora: Profa. Dra. Latife Yazigi

 

A partir da observação de grupos terapêuticos em uma unidade psiquiátirca de curta permanência, a autora procura estabelecer algumas relações entre a utilizaação da linguagem verbal e o funcionamento mental daqueles que participaram dos encontros. É passível de ser observada determinada utilização da linguagem verbal que mais se assemelha a um movimento de descarga, que teria por finalidade a liberação do excesso de tensão. Determinados autores descrevem esta forma de utilização da linguagem, e a relacionam a um modo específico de funcionamento mental. Neste modo de funcionamento haveria uma marcante intolerância à frustração que ao ser experimentada provocaria um acúmulo de estímulos que teria de ser então prontamente dissipado. Isto se daria através da descarga motora, ou conforme observamos nos grupos, através da utilização deste tipo de lingugem. Como conseqüência, nestas condições a linguagem verbal se alienaria no psiquismo de suas funções simbólicas, e se equipararia a um tipo de movimentação, como o andatr ou o gritar. As palavras ficariam reduzidas à sua dimensão concreta e não ao alcançariam a possibilidade de veicular entendimento. Num outro modo de funcionamento mental em que a crescente possibilidade de tolerância à frustração permitiu o desenvolvimento do aparelho mental, o montante de excitação é conservado para ser trabalhado e modificado. A partir da tomada de consciência, o que era antes apenas sentido como prazeroso ou desprazeroso, pode adquirir qualidades e ser conhecido, passando a ser objeto da atenção. As vivências passam a ser marcadas com traços de memória verbal, e a ter um índice próprio de catexia. Nestas condições pode-se conhecer e re-conhecer como próprias as experiências emocionais, e portanto, comunicá-las.

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