|
GRUPO DE ESTUDOS DE
HISTÓRIA ORAL E SAÚDE-GEHOS:
Ciclo Narrativas em Saúde, História Oral e suas
possibilidades Terapêuticas e Educacionais
Nível:
Pós-Graduação
Público Alvo:
Alunos de todos os programas da Unifesp.
Professor
Responsável: Dante Marcello Claramonte Gallian (Diretor
do CeHFi)
Professora Convidada:
Fabíola Holanda Barbosa Fernandez (Professora do Departamento de
História da Universidade Federal de Rondônia em
Colaboração Técnica com o CeHFi, Doutora em
História Social/USP)
Promoção:
Centro de História e Filosofia das Ciências da
Saúde (CeHFi)
Período: de
17 de agosto a 23 de novembro de 2011
Horário:
4ªs feiras – 10:00h às 12:00h - quinzenal
Local: Anfiteatro
01 da PROGRAD - Rua Botucatu 740, 1º andar.
Carga Horária
Didática: 32hs
Carga Horária
Atividades: 28hs
Créditos: 5
Inscrições:
Secretaria do CeHFi. Botucatu 720. Fone: 5576-4258 (falar com Mercedes)
mon.cehfi@epm.br
Vagas: 30
Maiores
informações:
http://www.unifesp.br/centros/cehfi/curso_grupo_humanidades.htm
Objetivo Geral:
Promover a investigação, discussão e
reflexão sobre a História Oral como um possível
método de pesquisa qualitativa nas ciências da
Saúde e como instrumento de humanização nas
relações profissionais e com os pacientes tendo em vista
a utilização das narrativas e das experiencias de vida
das pessoas envolvidas nos projetos de histórias de vida e
narrativas em saúde. Buscando perceber as possibilidades
terapêuticas e educacionais que podem ser proporcionadas pelo uso
da História Oral na àrea da Saúde.
Eixos Temáticos:
História Oral e Saúde; Narrativas em Saúde,
História Oral e humanização nas
relações profissional x paciente; História Oral e
Relações Disciplinares.
Metodologia:
Seminários de discussão de textos pré-definidos
Avaliação:
Ao aluno de pós-graduação será exigido um
projeto de pesquisa envolvendo a história oral e o tema de sua
escolha. O certificado de presença e conceito será
emitido pelo CeHFi, podendo ser apresentado à
Pró-reitoria de pós-graduação para
reconhecimento e atribuição de créditos.
Bibliografia Básica
(deverão estar previamente lidas):
HOLANDA, Fabíola; MEIHY, José Carlos Sebe.
História Oral: Como fazer, Como Pensar. São Paulo,
Contexto, 2007.
MEIHY, José Carlos Sebe. Manual de História oral. 5 ed.,
São Paulo: Loyola, 2005.
Bibliografia Geral
BOSI, Ecléa. Memória e sociedade. São Paulo:
Companhia das Letras, 1995.
_____. O tempo vivo da memória: ensaio de psicologia social.
São Paulo: Atelier, 2003.
CHARON, Rita. Narrative Medicine. A Model for Empathy, Reflection,
Profession and Trust. JAMA. 2001; 286(15): 1897-1902. (Reprinted).
DE BENEDETTO, M A C.; BLASCO, Pablo G.; LEVITES, Marcelo;
PINHEIRO,Thaís R.. Narrativas Em Cuidados Paliativos – Um
Instrumento Para Lidar Com A Dor, O Sofrimento E A Morte. Revista
Brasileira de Cuidados Paliativos, 2009,16-20
FERREIRA, Marieta de Moraes (Org.). Entre-vistas: abordagens e usos da
história oral. Rio de Janeiro: Ed. da FGV, 1994.
_____; AMADO, Janaína (Org.). Usos & abusos da
história oral. Rio de Janeiro: Ed. da FGV, 1996
FRANK, AW. Just Listening: Narrative and Deep Illness. Fam Syst Health.
1998; 16: 197-212.
HOLANDA, Fabíola; MEIHY, José Carlos Sebe.
História Oral: Como fazer, Como Pensar. São Paulo,
Contexto, 2007.
MEIHY, José Carlos Sebe. Manual de História oral. 5 ed.,
São Paulo: Loyola, 2005.
_____. Augusto & Lea: um caso de (des)amor em tempos modernos.
São Paulo: Contexto, 2006.
POLLAK, Michael. Memória, esquecimento, silêncio. Estudos
Históricos, Rio de Janeiro, v. 2, n. 3, 1999.
PORTELLI, Alessandro. Sonhos ucrônicos: memórias e
possíveis mundos dos trabalhadores. Projeto de História,
São Paulo, PUC, n. 10, dez. 1993.
_____. História Oral como Gênero. Projeto História
22, São Paulo: Puc,2001.
_____.O que faz a história oral diferente. Projeto.
História, São Paulo, (14) fev. 1997, pp. 31-32.
PLUTARCO. Como Ouvir. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
SHAPIRO J. Writing Rings around Death. Accessed
in:litsite.alaska.edu/healing/shapiro.html
SIMSON, Olga Rodrigues de Moraes von (Org.). Os desafios
contemporâneos da história oral. Campinas: CMU/UNICAMP,
1997.
|